O mnie
Nazywam się Halina Kotuła i jestem właścicielką gabinetu. Z wykształcenia jestem dyplomowanym pedagogiem, terapeutą pedagogicznym, wykwalifikowanym terapeutą stymulacji audio-psycho-lingwistycznej wg metody A. A Tomatis, providerem metody Neuroflow, licencjonowanym specjalistą treningu SAS, providentem Go Brain, terapeutą ręki, terapeutą Integracji Sensorycznej i terapeutą Biofeedback z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi wymagającymi złożonej opieki.
Po wielu latach praktyki zawodowej wiem, że kluczowymi cechami w podejściu do każdego dziecka są dla mnie cierpliwość i indywidualne spojrzenie na problem. By móc z pełną satysfakcją pomagać dzieciom i osobom z różnymi problemami ukończyłam studia podyplomowe w zakresie Wspomagania Rozwoju Dziecka z Problemami Rozwojowymi, z Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej.
Ponadto ukończyłam szereg specjalistycznych kursów i szkoleń, które wzbogaciły mój codzienny warsztat pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Wybrane kursy i szkolenia
Terapie Słuchowe
- Szkolenie Stymulacja audio-psycho-lingwistyczna wg metody A.A Tomatis
- Staż w Centrum ESPACE
- Szkolenie na certyfikowanego providenta Neuroflow
- Szkolenie dla specjalistów SAS
- Szkolenie na providenta Go Brain
Integracja Sensoryczna
- Terapeuta integracji sensorycznej SI
- Terapia ręki w integracji sensorycznej
- Diagnoza i terapia integracji sensorycznej dzieci z trudnościami szkolnymi
- Metody i formy stymulacji sensorycznej w rewalidacji osób upośledzonych umysłowo
Spektrum Autyzmu
- Charakterystyka dziecka z zespołem Aspergera – zaburzenia sensoryczne
- Jak wspierać dziecko z zespołem Aspergera i radzić sobie z jego trudnymi zachowaniami
- Dzieci z Zespołem Aspergera - jak je rozumieć, jak pomóc im prawidłowo funkcjonować
- Praca z dzieckiem ze spektrum Autyzmu
Biofeedback
- Teoria i praktyka EEG Biofeedback
- Procedury terapeutyczne w praktyce EEG Biofeedback
Zaburzenia Zachowania i ADHD
- Zaburzenia zachowania dzieci i młodzieży
- Jak zapanować nad krańcowo trudnymi zachowaniami dzieci
- Praca z dzieckiem z Zespołem Nadpobudliwości Psychoruchowej
- Pozytywna dyscyplina
- Warsztaty z umiejętności wychowawczych
Trudności w Nauce
- Globalna diagnoza profilu psychoedukacyjnego dzieci z deficytami rozwojowymi w wieku 0-12 lat
- Neuropsychologiczne koncepcje dysleksji
- Trudności w czytaniu - diagnoza i rehabilitacja ortoptyczna
- Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania